назад       

Драгоценный фильтр

Урок биологии. 8 класс.

А.К.-М.Зайцева, учитель биологии и химии школы №1 г.Чадан

   Цели урока:

   изучение строения мочевыделительной системы человека,

   формирование у учащихся знаний об особенностях строения почек, гигиенических представлений о причинах заболеваний мочевыделительной системы и их профилактике.

   Оборудование: таблица «Строение мочевыделительной системы», рисунок нефрона, компьютер, электронный учебник.

   Раздаточный материал:  таблицы «Образование мочи», «Результаты анализа мочи», бланки с тестами для каждого ученика.

  Ход урока  Приветствие.

1.   Загадка  проецируется на экран:        

                                Они как два больших боба                  

                На связках закрепились.

                               У позвоночного столба

                               Уютно разместились.

   Отгадайте загадку.

   Почему мы заговорили именно о почках?

   Что мы можем узнать о почках из этой загадки?         

    Сообщение цели и темы урока.

Урок проводится по теме: «Мочевыделительная система».

       Название темы: «Драгоценный фильтр».  (На экране)

В конце урока  мы ответим, почему  тема называется «Драгоценный фильтр».

2.   Проверка знаний учащихся по данной теме.

 Задания проецируются на экран.

Задание 1. Найдите лишнее

Почки, мочеточники, трахеи, мочевой пузырь.            Почему?

Задание 2. Разделите на 2 группы

Вода, белки, СО₂, жиры, мочевина, углеводы.

        По какому принципу вы разделили?

(классы питательных веществ и конечные продукты обмена веществ).

Задание 3. Допишите.

А) Сократительная вакуоль, метанефридии, почки, …

(приведены органы  выделения животных разных систематических групп, учащиеся должны указать органы выделения насекомых – мальпигиевы сосуды).

Б) Мочеточники, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал, …

(приведены органы выделительной системы млекопитающих; предполагаемое дополнение – почки)

Задание 4. Установите соответствие

Дождевой червь                                               Мальпигиевы сосуды

Воробей                                                   Сократительная вакуоль

Таракан                                                   Почки

Инфузория                                                       Метанефридии  

   3. Изучение новой темы.

План изучения нового материала:

3а. Строение нефрона(использование материалов электронного учебника) 

3б. Образование мочи, анализ

3в. Причины и профилактика почечных заболеваний

     3а. Строение нефрона (на экране рисунок из электронного учебника)

а) капсула

б) почечные канальцы.

Единицей строения почек является нефрон. Нефрон состоит из 2-х частей: из капсулы и почечных канальцев.

Просмотр электронной книги.

3б. Образование мочи.

а) Любой химический процесс, происходящий в организме, влечет за собой образование ненужных веществ-отходов. Если бы они накапливались в организме, то что бы произошло? Как же образуется моча в почках?

По ходу изучения темы заполним таблицу 1. Образование мочи.

Таблица №1. Образование мочи

б) Из лаборатории получены результаты анализа мочи пациентов. Оказалось, что записи в некоторых местах смыты водой. Вам нужно восстановить утраченные части.

Таблица 2. Результаты анализа мочи.

3в. Причины и профилактика почечных заболеваний.

На экране             Мы смолоду должны учесть,

                            Что нам всего дороже.

                             Беречь должны не только честь,

                             Но наши почки тоже.

1. Каковы причины появления заболеваний мочевыделительной системы?
2. Как можно предупредить эти заболевания?
3. Почему тема урока называется «Драгоценный фильтр»?

Структурная единица почки – нефрон. В каждой почке их около 1млн. Нефрон можно образно сравнить с драгоценным фильтром, потому что в нём происходит фильтрация крови, благодаря этому из организма выводятся вредные вещества.

Профилактика заболеваний мочевыделительной системы

1. Закаливание
2. Избегание переохлаждения
3. Рациональное питание
4. Контроль за качеством питьевой воды
5. Отказ от вредных привычек
6. Соблюдение правил личной гигиены
7. Своевременное лечение болезни

4. Закрепление

1 гр.- тестовая работа по содержанию темы;

2 гр.- составить синквейн. Понятие- почки.

5. Домашнее задание   

А. Нарисовать строение нефрона.

Б. Составить схему взаимосвязи мочевыделительной системы с другими системами органов человека.